Nakoľko som tento seriál počas tohto roka poriadne zanedbávala a tento víkend som sa vrátila k čítaniu komiksu Blue Period, rozhodla som sa spísať už aj tretí diel. Pokiaľ sa vám predchádzajúci diel zdal príliš filozofický a nebolo v ňom dostatočne veľa cvičení, ktoré by ste si mohli vyskúšať, nuž tento diel bol doslova prešpikovaný rôznymi zadaniami a úlohami, ktoré rozdúchajú vašu kreativitu.

Pod povrchom

Kým v prvej časti série Blue Period nás autorka zoznámila s teóriou o maľovaní, v druhej časti sme sa zamerali na kompozíciu a teda, ako vlastne také umelecké dielo zostaviť na plátne. No väčšia časť druhej knihy bola primárne o tom, ako dať umeniu štipku vašej osobnosti.

Yatora postupne nachádza svoj umelecký štýl, no problém je v tom, že nie je dostatočne originálny a je obmedzený. Doteraz predsa maľoval iba to, čo mal pred sebou, či už sa jednalo o zátišie, alebo o predmety v miestnosti. Keď preto dostane zadanie, kedy nemá pred sebou žiadny konkrétny objekt, tápa. Nevie totiž, ako zhmotniť na plátne jeho vlastné myšlienky. Maľovanie, ktoré zbožňoval, mu náhle neprináša radosť a on si uvedomuje, že aj keď človek robí to, čo ho baví a napĺňa, neznamená to, že je každý deň zábava.

Keď sa jednou z úloh stane zobraziť na plátne niečo, čo je dôležité, veľmi rýchlo zistí, že pre neho sú dôležité vzťahy medzi jeho priateľmi a rodinou. Toto puto býva často v ázijskej mytológii zobrazované červenou niťou a Yatora skočí po tomto nápade. Bez toho, aby sa zamyslel, čo pre neho puto s ľuďmi skutočne znamená.

V priebehu tretieho dielu sa tak musí naučiť, že predtým, ako sa pustíme do maľovania, musíme občas načrieť pod povrch a zistiť, čo sa skrýva v našej hĺbke. Koniec koncov, umenie je jazyk bez slov.

Túto vec si Yatora uvedomí aj v momente, keď zazrie nové dielo spolužiačky Mori. Mori-senpai bola presne tou osobou, ktorá Yatoru inšpirovala a on vďaka nej začal maľovať. Mori vždy do svojich obrazov vkladala modlitbu, preto na jej plátnach boli často zhmotnení anjeli alebo bohyne. Keď však Yatora zazrie jej nové dielo zložené z budhistických motívov, je zmätený. Prečo sa jej diela tak veľmi zmenili? Vzápätí si ale uvedomuje, že odkaz Mori je stále rovnaký, zmenila len spôsob/formu, ktorou to vyjadrila.

Tam si Yatora uvedomuje, čo vlastne mala jeho inštruktorka Ooba na mysli, keď hovorila o tom, že Yatora musí popracovať na svojej adaptabilite.

Yatora sa tak učí pracovať s rôznymi ďalšími nástrojmi a objavuje, že celý svet sa skladá z umenia. Nemusíte ísť do múzea, aby ste sa pozreli na umelecké diela. Každý jeden produkt, ktorý existuje na svete, bol niekým navrhnutý a vytvorený. To znamená, že aj obyčajný obchod s potravinami dokáže byť múzeom – každý jeden produkt v regáli je ako samostatné umelecké dielo.

Tento diel je tak celý o experimentovaní, vyjadrení vlastných odpovedí, ale aj o pokuse zbaviť sa strachu z neúspechu.

Zoznam zadaní

Zadanie č. 8: Kreatívna výzva – Niečo dôležité

Vytvorte maľbu o niečom, čo je pre vás dôležité.

Zadanie č. 9: Kreatívna výzva – Vlastná téma

Vytvorte maľbu podľa vašej vlastnej témy.

Zadanie č. 10: Koláčová krabička a téma “Moja izba”

Použite krabičku na koláče aby ste z nej vytvorili niečo, čo bude spĺňať tému “Moja izba”.

Zadanie č. 11: Dielo vo veľkosti F100

Vytvorte maľbu vo veľkosti plátna F100 (162 x 130 cm). Takéto plátno môže byť dosť veľké nielen na prácu, ale i skladovanie, preto ak nemáte takúto možnosť, skúste namiesto toho iba zväčšiť formát, na ktorom štandardne maľujete alebo kreslíte. Pokiaľ dookola kreslíte iba na A4 alebo A5 formát, vyskúšajte A3 alebo A2. Dokiaľ máte pred väčším formátom, ktorý ste si zvolili, rešpekt, robíte to správne.

Zadanie č. 12: Trieda ako materiál

V tomto zadaní mali študenti prípravnej školy použit veci v triede ako svoj materiál/subjekt. Ak už nechodíte do školy, namiesto toho sa rozhliadnite po vašej izbe alebo práci a vyberte si niečo z tohto prostredia.

Zadanie č. 13: Subjekt “Ľad”

Vytvorte umelecké dielo, kde bude vašim subjektom ľad.

Zadanie č. 14: Téma “Jedlo”

Vytvorte maľbu s témou “jedlo”.

Zadanie č. 15: Zimná výzva

Zhotovte nasledovné diela:

• Autoportrét,
• Vyplňte svoje plátno jedným subjektom,
• Vytvorte maľbu o subjekte “teplota” ,
• Použite aspoň dva typy rôznych materiálov aby ste namaľovali dva alebo viac druhov ovocia,
• Maľba podľa voľnej témy.

Zadanie č. 16: Koláč

Použite uhlík a nakreslite ním koláč.

Zdroje

Tsubasa Yamaguchi – Blue Period Volume 3